Pedagogische visie
De kinderopvang van Stichting Kobalt stoelt op een solide pedagogische visie. Daarbij
draait het om het ontwikkelen van gevoelens van zelfstandigheid en competentie en om
het vermogen relaties aan te gaan.
Een kind moet zich in zijn eigen tempo kunnen ontwikkelen op zowel lichamelijk,
emotioneel, sociaal en verstandelijk terrein. Dit beleid is vastgelegd en wordt één maal per
jaar getoetst aan de laatste ontwikkelingen. Indien noodzakelijk wordt het beleid hieraan
aangepast.
Hoe wordt aan deze visie gewerkt?
Deze visie komt het beste tot haar recht in verticale groepen, dat wil zeggen in groepen
waarin alle leeftijden door elkaar zitten. Zoals in een gezin spelen kinderen van
verschillende leeftijden met elkaar. Ze helpen elkaar, ze leren van elkaar en ze zorgen voor
elkaar.
Om de uitgangspunten te verwezenlijken wordt ervoor gezorgd, dat kinderen kunnen
opgroeien in een uitdagende omgeving, waarin zij de vrijheid hebben zelfstandig keuzen
te maken in een groep die wordt samengesteld uit kinderen met verschillende
ontwikkelingsniveaus. Daarbij kunnen zij een beroep doen op de hulp en begeleiding van
de leidsters.
De leidsters hebben daarnaast tot taak de ontwikkeling van de kinderen te observeren,
waardoor zij in staat zijn stimulansen te geven in de gehele breedte van de ontwikkeling
van het kind.
Ouders zijn zonder meer enthousiast over deze verticale opvang. Sommigen zien graag
een uitzondering voor de allerkleinste baby's. Voor hen hebben wij aparte babygroepen.
Met de ouders wordt de ontwikkeling van de kinderen besproken en worden afspraken
gemaakt over de vorm van begeleiding die de kinderen nodig hebben. Er wordt verslag
gedaan tijdens de momenten van halen en brengen en tijdens individuele
oudergesprekken. Daarnaast worden door de leidsters informatieve thema-avonden
georganiseerd, waarop ouders worden geïnformeerd over opvoedingsvraagstukken.
Wilt u meer informatie ontvangen betreffende het pedagogische beleid dan kunt u een uitgebreid schriftelijk exemplaar aanvragen via de receptie.